跳到主要內容區
Menu
Search
Menu
高教深耕計畫專區
回首頁
教務處
暨大首頁
贈予暨大
Menu
單位簡介
設置宗旨
業務職掌
中心法規
教師教學相關
學生學習相關
計畫相關
檔案下載
教師教學相關
學生學習相關
教師增能
教學獎
專業社群
教師知能
新師傳習
追蹤輔導
創新教學
教育部教學實踐研究計畫
遠距教學(數位)課程
教育部數位課程認證
生成式AI工具之教學因應措施
學生學習
教學助理
學習預警/課業輔導
0 Plus 課程專區
自主學習
跨領域學習
「 Scot 」跨校微學分學程
學習諮詢
服務說明
諮詢流程
相關表單
跨領域學士學位
✨115學年度申請公告✨
計畫組織架構
學位修讀規劃
本校現有學分學程
輔導人力與機制
e化系統
設備借用及證明申請系統
學習諮詢時間及需求預約
名譽博士
審查流程及相關辦法
歷年名譽博士
本功能需使用支援JavaScript之瀏覽器才能正常操作
首頁
生成式AI工具
生成式AI工具之教學因應措施—以ChatGPT為例
其他資源
其他資源
教育部學術倫理電子報
（第13期）
教育部學術倫理電子報
（第12期）
教育部臺灣學術倫理教育資源中心《Podcast 廣播節目：研究者的聊天室》_
EP2：著作權與生成式 AI
Close (Esc)
Share
Toggle fullscreen
Zoom in/out
Previous (arrow left)
Next (arrow right)
