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為了引導學校發展以學生為中心的探索學習模式，促進學生跨領域學習與自主學習，進一步擁有跨域能力，
並以此提升就業競爭力，教育部參考國際經驗，推出「跨領域學士學位」試辦計畫，透過靈活選修跨領域課程，
期望培育出適應未來快速變遷社會的斜槓人才。
