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| Q：申請本計畫時，是否一定要搭配課程？ |
| A：是的！因本計畫在協助教師解決其於教育現場遇到之問題，並透過教學研究成果促進學生學習，故教師於申請計畫時，須填寫其主授之課程計畫書。 |
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| Q：如課程開在第二學期（2月~6月），可能要到6月底才能完整收齊研究資料，是否可以申請計畫？ |
| A：不論課程開在第一學期或第二學期，皆可申請本計畫，若有需要亦可申請計畫展延。惟依據作業要點第十一點第（三）款延長期間以半年為限，以一次為限。 |
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| Q：若為跨領域課程如何申請？ |
| A：本計畫以教師個人計畫申請為主，若與跨領域教師合作授課，建議可將其列入計畫共同主持人。惟本計畫之共同主持人是無給職，需多加斟酌。 |
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| Q：計畫審查是否對新進教師不利？ |
| A：不會！計畫審查會就教師近5年內課程教學經驗（包含檢視與反思，如：學生學習的表現、教師的教學評量結果及教學評鑑回饋等）；若未滿5年，則可說明任教後之課程教學經驗與問題之聯結。 |
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| Q：申請過的課程是否還可再申請？ |
| A：可以。但一定要設計不同的研究主題、研究方法。 |
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| Q：如何判斷申請計畫案之所屬學門？ |
| A：建議申請教師先以研究主題、授課對象等決定申請學門，如仍無法判斷亦可以申請人之任教科系來決定。 |
