「 Scot 」跨校微學分學程 徵件

大學生除了在自己大學的學習外,還可以有什麼可能?
1. 大學生只能在自己校園和系所學習嗎? 有沒有機會能在不同大學擴充學習視野? 跨校與跨領域學習重要嗎? 有沒有可能透過一堂課,就能夠到不同大學去探索與試煉?
2. 對你來說,願不願意接受其他大學的召喚與探索? 你願不願意踏出既有校園,到其他大學一窺其特色? 可不可以和外校不同專長的同學知識分享、相互取暖而且橫跨領域,垂直和平行交流呢?
3. 什麼是「Scot」?有什麼意義?又如何進行?
●「Scot」是「Shared campus of Taiwan」的縮寫,由國立暨南大學、國立宜蘭大學、臺北市立大學,及國立臺北藝術大學四校共同結盟校園共享計畫。我們的共同理念是,在「跨領域」、「跨區域」、「跨校院」的前提下共同進行課程與教學活動,經由體驗與自主學習讓四校同學從不同角度探索深究、分享資訊和知識;共同解決問題及開拓學習視野。
●「Scot」聯盟出「 Scot 」跨校微學分學程,共8學分,分成核心課程2學分、各校專業課程4學分,及專題製作2學分,全部修畢頒予學程證書。
● 第一門核心課程為「永續遊學:校園共享與跨域實踐」。基於跨領域與跨校學習的核心理念,規劃以全球共同的永續議題為主題,將於113年學年度第一學期開設。
● 本校學生以自主學習方式參與課程,該課程以集中式課程的遊學方式,逐步引領修課同學完成四校校園與永續經驗的探索。
● 不同學校的學生不必相互競爭,不必相輕,不必知識隱藏。可以交流分享,貢獻所學與專長,同儕學習的好處就是從認識別人反思自己,進而共享經驗、互補與共創。
