📣本校教師獲114年教學實踐研究計畫通過名單如下：

國立暨南國際大學114年度教學實踐成果再攀高峰          補助成長逾22%，展現跨域創新引領教學新能量

國立暨南國際大學於114年度再度展現教學創新與研究實力，獲教育部「教學實踐研究計畫」補助達 11件計畫、總經費新台幣4,365,806元，相較去年度成長近 22%，成果亮眼，顯示暨大持續朝向高教卓越邁進。

本年度通過計畫涵蓋人文藝術、工程科技、管理、教育學群與地方創生等五大領域，展現強勁的跨領域教學整合力與實踐能量，每一項計畫背後，都是暨大教師深耕教學現場的創新見證。

【人文與通識領域】

👍翁稷安 副教授（歷史學系）：計畫《公眾史學與社會實踐—探究世台會與海外台灣人民主運動》，以歷史教學連結民主運動與在地記憶，強化學生社會實踐力。

👍徐秀菁 助理教授（中國語文學系）：計畫《跨領域共時授課媒體識讀與敘事教學實踐研究》，融合敘事與媒體素養，引導學生思辨與表達。

【工程與資訊科技領域】

👍黃俊穎 教授（應用材料及光電工程學系）：計畫《導入視覺化程式與問題導向學習以強化材料光電領域學生機器學習課程學習動機之研究》，運用視覺化技術與PBL模式提升學生學習動機與技能。

👍姜美玲 教授（資訊管理學系）：計畫《Web-based作業系統資源管理視覺化系統的系統優化及學習成效評估》，強化系統操作理解與資訊實作力。

👍鄭育評 助理教授（資訊管理學系）：計畫《應用鷹架式學習與形成性評量於程式設計課程以提升學生的問題解決能力與反思性思維》，深化程式設計教學策略。

【管理與教育領域】

👍黃妍甄 助理教授（公共行政與政策學系）：計畫《當PBL遇到AI應用之在地實踐：公共行政易讀本設計對大學生之影響》，探索AI與公共行政結合的教學創新。

👍吳淑玲 副教授（觀光休閒與餐旅管理學系）：計畫《學生知覺創意與創意效能對餐飲永續知識導入成效與創意教學模式建構》，打造結合永續與創意的餐旅教育模式。

👍蕭婉鎔 教授（諮商心理與人力資源發展系）：計畫《從數據分析到趣味探索：用嚴肅統計與生成式AI融合解決生活問題》，以生成式AI導入心理統計教學，激發學生探索興趣。

👍沈慶鴻 教授（諮商心理與人力資源發展學系）：計畫《諮商心理師的啟蒙課：鷹架堆疊中的「諮商概論」課程》，建立學生進入諮商專業前的基礎準備。

👍洪雯柔 教授（國際文教與比較教育學系）：計畫《個人福祉與社會脈絡的交織—多元文化教育的對話與反思之旅》，探討多元文化下的個人與社會議題。

【地方創生領域】

👍張力亞 副教授（地方創生與跨域治理碩士學位學程）：計畫《淨零社會轉型的地方實踐方法之研究：以水沙連地區為例》，透過教學實作連結地方創生與永續轉型，展現USR實踐力。

楊振昇教務長表示，未來將持續鼓勵暨大教師投入教學創新，深化跨領域合作與在地連結，打造具有國際視野與本土實踐力的學習環境，進一步提升學生核心素養與全球競爭力。

恭喜以上榮獲通過的師長

其中諮人系沈慶鴻教授、蕭婉鎔副教授、中文系徐秀菁助理教授與應光系黃俊穎教授皆連續3年通過計畫 !!

今年的投件、通過件數及補助金額皆創新高 !!

感謝全校教師對教學實踐研究計畫的支持

替老師們喝采🎉🎉